2025_ #07 Nid de frelons : un musée collaboratif d'art à l'Université Fédérale du Cearâ, Carolina Ruoso
13.10.2025
[Título]
Nid de frelons : un musée collaboratif d’art à l’Université Fédérale du Ceará
[Autor]
Carolina Ruoso
[Coleção]
Sociomuseology & Sociomuséologie, 7
[Editora]
Manuelina Maria Duarte Cândido
Professora convidada do Departamento de Museologia da Universidade Lusófona
[Imagem da capa, dos atlas e marimbondos]
Caio Marqz
[Capa e Paginação]
Bel Lavratti
[Tradução do português / traduit du portugais par]
Julien Zeppetella
[Tradução / revisão dos textos de apresentação]
Ana Swartz Paredes
[DOI]: 10.60543/jgdj-db12
[ISBN]: 979-8292971238
[Edição]
Edições Universitárias Lusófonas Campo Grande 376, 1700-090 Lisboa
[Ano de edição] 2025
RÉSUMÉ
Cette recherche cherche à comprendre comment le musée d’art de l’université du Ceará (MAUC) est devenu un nid de frelons. Afin d’étudier ce phénomène, nous avons analysé les cinquante premières années de sa trajectoire (1961-2011), en partant de l’intrigue sur les modèles de musée en dispute à la fin du XXème siècle dans la ville de Fortaleza, et aussi à partir des controverses autour de sa mémoire. Nous avons organisé notre récit en Neuf temps pour un musée collaboratif, en analysant ce nid de frelons de l’intérieur et de l’extérieur, en le prenant à l’envers, à rebrousse-poil. Pour cette raison, nous présentons le MAUC au travers de ses coulisses, en observant par-derrière les vitrines quels sont les caractéristiques et les mouvements propres de cette désignation. Pour nous, un musée nid de frelons est traversé par la mise sous silence, en même temps qu’il développe des pratiques communautaires et collaboratives qui sont constitutives de sa trajectoire, contribuant à l’élaboration conceptuelle élargie de ses processus curatoriaux. Dans cette thèse, nous démêlons les aspects conceptuels qui justifient la création du MAUC. Au travers d’une lecture de la circulation de savoirs, d’œuvres d’art et d’expositions, nous établissons une cartographie des réseaux de relations mobilisés par ce musée au travers de son programme structurel. Nous enquêtons sur les possibilités de création artistique dans l’espace physique du musée et sur les dimensions de collaboration proposées par l’institution en ce qui concerne la fabrique d’expositions et d’œuvres d’art. Nous cherchons aussi à identifier les formes de voir et d’être des visiteurs dans le MAUC au travers du regard de photographes de vue d’exposition.
Mots-clés : histoire du patrimoine et des musées d’art ; circulation de savoirs et d’œuvres d’art ; formation professionnelle en muséologie ; création collaborative ; pratiques des visiteurs de musées.
ABSTRACT
This research sought to understand how Museu de Arte da Universidade do Ceará (MAUC) has become a Hornets House. In order to elaborate this explanation, we observed fifty years of its history (1961 - 2011), starting from the intrigue about the museum models in dispute in the late twentieth century, in Fortaleza city, as well as about the controversies involving its memory. So, we organized our narrative in [Nine Times for Nine Atlases] Nove Tempos para Nove Atlas, trying to analyze this Hornets House inside out, against the grain, and for this reason we present the MAUC through its scenes, watching from behind the windows, which are the characteristics and movements to this adjective. We understand that a Hornets House Museum goes through silence, while develops community and collaborative practices that take part of its history, contributing to the broad conceptual elaboration of its curatorial process. In this thesis we unfold its conceptual aspects that justified the creation of MAUC. We traced through a reading on knowledge circulation, works of art and exhibitions, a mapping of relationships networks mobilized by this museum through its structural program. We investigate the possibilities of artistic creation in the physical museum space and the dimensions of cooperation proposed by the institution regarding expositions and works of art. We also try to identify the ways of seeing and being of the visitors at MAUC through the eyes of photographers while viewing exposures.
Keywords: History of Heritage and Art Museums. Knowledge circulation and works of art. Curatorship. Professional training in Museology. Collaborative Creation and Practice of Museum Visitors
